學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)：培養(yǎng)聯(lián)想能力，提高孩子情商

經(jīng)常找機(jī)會(huì)培養(yǎng)孩子的聯(lián)想能力，比如：在公園里看見(jiàn)老虎，可以同他玩詞語(yǔ)接龍游戲，他會(huì)以獅子，猴子等動(dòng)物來(lái)接龍，既擴(kuò)大了視野，增加了詞匯量，還培養(yǎng)了孩子豐富的聯(lián)想能力，這樣孩子的情商會(huì)得到提升。

學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)：孩子良好的行為習(xí)慣

培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣必須要求學(xué)生從點(diǎn)滴小事做起，見(jiàn)到垃圾隨手撿起來(lái)，良好的道德素質(zhì)是建立在種種良好的道德習(xí)慣之上的。學(xué)生從小養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)，6、7歲的孩子往往還沒(méi)有養(yǎng)成禮貌和衛(wèi)生的習(xí)慣，更不懂得事先要得到大人的允許，應(yīng)該按解釋――示范――在大人指導(dǎo)下完成――獨(dú)立完成――評(píng)價(jià)這樣的順序進(jìn)行。

學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)：動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

小學(xué)生正處于長(zhǎng)身體的時(shí)期，特點(diǎn)是愛(ài)動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)該適度的引導(dǎo)孩子運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，鼓勵(lì)孩子做一些如：買(mǎi)菜，拖地等力所能及小事，雖然未必能拖干凈，但是他們有了“小大人”的感覺(jué)，認(rèn)為自己很行，也可以做很多事了。

　　教育是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的過(guò)程，各位家長(zhǎng)只要積極參與到其中，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子慢慢變了，學(xué)習(xí)好了，有禮貌了，你會(huì)覺(jué)得自己的孩子是最好的。