記憶力是一種很重要的能力。寶寶時(shí)期記憶力就開始發(fā)展了，所以在這個(gè)時(shí)候開始培養(yǎng)和訓(xùn)練寶寶的記憶能力，對寶寶以后的學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助。提高孩子的記憶力不是短時(shí)間里就能解決的問題，需要家長的長期努力。
 
如何訓(xùn)練幼兒記憶力
1、認(rèn)識玩具 寶寶最初的記憶是建立在無意識的基礎(chǔ)之上，記得快，忘得也快。對于已經(jīng)記住的玩具可能經(jīng)過幾天就忘了，所以需要父母不斷的提醒與重復(fù)才能加深腦中的記憶。比如問寶寶：氣球在哪里啊?小熊哪里去了?若寶寶茫然，那父母就應(yīng)該把玩具拿過來并告訴他：找到了，小熊在這里，這就是小熊哦。
 
2、認(rèn)親人 寶寶最容易記住的自然是跟他經(jīng)常接觸的人和物。寶媽可以拿出家庭相冊，握住寶寶的小手指，告訴他：這是爸爸，這是爺爺，這是奶奶。多次重復(fù)之后就可以問寶寶：哪個(gè)是爺爺呀?奶奶在哪里?也可以召集家庭成員讓寶寶指認(rèn)，當(dāng)說到爸爸的時(shí)候，寶寶就會扭頭去尋找爸爸了。
 
3、摸五官 8到9周的寶寶就可以通過照鏡子來提高自我的認(rèn)知能力。寶媽可以抱著寶寶一起對著鏡子，告訴他這是嘴巴，這是鼻子，并用手指著寶寶的嘴巴或鼻子。然后讓寶寶自己摸，一開始寶寶肯定會出錯(cuò)，但是經(jīng)過父母的指正，不久就學(xué)會分辨了。之后還可以不用鏡子就能對號入座。
 
4、認(rèn)識水果 把洗干凈的水果放在寶寶面前，并告訴他：這是蘋果，這是梨，并切一點(diǎn)讓寶寶品嘗，幾次之后他可能就記著水果的名字了，同時(shí)記得蘋果是酸的，梨是甜的。還可以把圖片和實(shí)物放在一起，讓寶寶對號入座。
 
5、討論細(xì)節(jié) “已有研究顯示，提高孩子的記憶力需要父母長時(shí)間的努力，這個(gè)過程中需要你不斷向孩子提出問題，或者討論過去發(fā)生的事情的一些細(xì)節(jié)。”來自芝加哥的心理學(xué)教授、研究員凱瑟琳博士如是說。比如，當(dāng)你和孩子一起討論最近一次看馬戲表演的情景時(shí)，你可以問孩子：“你最喜歡那個(gè)節(jié)目?”或者問“你覺得那個(gè)小丑第二次出來時(shí)，表演得有趣嗎?”如果孩子不能回答你的問題，可能是他記不住了，你不妨給他答案。下次，他就會學(xué)會記住一些細(xì)節(jié)。
 
6、玩記憶游戲 可以用卡片和孩子一起做游戲。比如，給孩子看很多張圖片上的物品，然后問“如果我們?nèi)ヒ安?，這些東西中哪些要帶走?”你和孩子你說出一種、我說出一種，慢慢就把所有可以挑選的東西都說出來了。
 
7、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣 成人對自己感興趣的東西往往很容易記住。相反，對自己不感興趣的東西，就要強(qiáng)迫自己花力氣去記住它。五六歲的孩子往往做不到這一點(diǎn)，對不感興趣的東西很難記住。所以不斷激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，他才能孜孜不倦去學(xué)和記。
 
標(biāo)簽：兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
 
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