我們關心孩子成長發(fā)育健康與否的時候往往忽略了孩子的記憶力訓練，而記憶力又是智力開發(fā)的重要組成部分，一個好的記憶力往往事半功倍，影響生活的每一個領域，良好的記憶力是任何人無價的資產。
 
一定要設法培養(yǎng)學生良好的學習心理品質，孩子做事丟三落四，對老師、家長的某些要求置之腦后，學習內容難以入腦，并非是頭腦、智力的問題，而是他在記憶時注意力不集中；記憶時茫無目的，不知道記什么，記了有何用，記多長時間、多少內容；記憶時不講究方法，或死記硬背或支零片斷地記憶……
 
方法：
1、教會記憶的技巧與方法，如理解記憶，趣味記憶即把記憶內容編成有趣的生活現(xiàn)象，讓他樂于記。 
 
2、培養(yǎng)良好的思維習慣，獨立、靈活、敏捷才是健康的思維。
3幫助孩子樹立自信心，經常是人云亦云，總懷疑自己是錯，永遠也品嘗不到學習的成功和甜頭，再之家長切不可以“笨蛋”批評、責罵他，這樣使他對自己自暴自棄，不再努力，設想：思維之泉缺乏了內部動力，是不可能充分噴涌的，多給小田一些鼓勵，“試試你一定能行”，“啊，你進步了！”……變“你能行”為“我能行”。
 
相信有家長的鼓勵和陪伴，孩子定能夠建立起學習的信心和興趣！
 
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