孩子的想象力是非常驚人的，真正的天馬行空往往只屬于兒童。 思維尚未受到成人調(diào)理的孩子，想象世間萬物從來沒有局限，最不搭界的兩種事物都可被小孩匪夷所思地聯(lián)系在一起，往往引起大人驚嘆。但這種想象力消逝得也快，越好學(xué)聽話的孩子，思維成人化得越是迅速，想象力走向貧乏越是徹底，反倒是逆反的、自閉的、信息接收能力有缺陷的孩子，反倒更能保護(hù)想象力與童心不被砍伐。
在家庭中，父母買給男孩的常是金戈鐵馬、大刀闊斧，抑或機(jī)械和電子玩具，給女孩則買布娃娃和玩具餐具。這些性質(zhì)不同的玩具必然對(duì)孩子想象力創(chuàng)造力的發(fā)展造成不同的影響。
在對(duì)待孩子態(tài)度上，有些家長總認(rèn)為男孩應(yīng)有自己的主見，因而更多地鼓勵(lì)他們獨(dú)立地進(jìn)行活動(dòng)，對(duì)于女孩則往往以為應(yīng)溫順，安分守己，甚至不斷提示女孩“不能像男孩子那樣放縱自己”。類似這種行為和觀念上的限制必然會(huì)成為創(chuàng)造力發(fā)展的桎梏。
父母應(yīng)具備有利于孩子創(chuàng)造力發(fā)展的特征，研究發(fā)現(xiàn)，父母的行為特點(diǎn)亦與孩子的創(chuàng)造力有密切的關(guān)系。當(dāng)父母感到自信，不大關(guān)心自己的行為是否與自己的地位和角色相一致時(shí)，他們的孩子傾向于有較高的創(chuàng)造性。