1、自我管理能力差

　　課堂上注意力不集中，在家經(jīng)常需要家長(zhǎng)陪著學(xué)習(xí)，相當(dāng)部分孩子不會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用品?，F(xiàn)在家庭中只有一個(gè)孩子，家長(zhǎng)想辦法騰出時(shí)間來(lái)陪著看著孩子學(xué)習(xí)。孩子依賴(lài)習(xí)慣了，獨(dú)立性差了。 　　2、學(xué)習(xí)效率不高 　　相當(dāng)一部分學(xué)生要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間才能完成作業(yè)，有的甚至作業(yè)速度慢且效果不好，更不用說(shuō)自己檢查作業(yè)了。 　　3、課外閱讀太少 　　學(xué)生課外閱讀的興趣不濃厚，家中書(shū)籍?dāng)?shù)量少。有相當(dāng)一部分孩子閱讀面窄，過(guò)于關(guān)注課內(nèi)學(xué)習(xí)，如優(yōu)秀作文選或者叢書(shū)指導(dǎo)類(lèi)等，這與家長(zhǎng)的引導(dǎo)有關(guān)系。 　　4、寫(xiě)字姿勢(shì)不正確 　　新課標(biāo)明確指出，低年級(jí)學(xué)生就要養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。但有的孩子過(guò)早練字，家長(zhǎng)缺乏正確的指導(dǎo)，養(yǎng)成了不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，形成習(xí)慣后到了學(xué)校老師很難糾正過(guò)來(lái)。低年級(jí)學(xué)生，年齡小手也小，小肌肉不發(fā)達(dá)，為了寫(xiě)字時(shí)使得上勁，往往握筆離筆尖太近，以致眼睛離本子太近，久而久之還會(huì)影響視力。   可能你會(huì)喜歡： [學(xué)習(xí)習(xí)慣] 提高孩子學(xué)習(xí)能力的方法 [學(xué)習(xí)習(xí)慣] 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的特征  [學(xué)習(xí)習(xí)慣] 妙招助孩子學(xué)習(xí)能力提升