兒童不良學(xué)習(xí)習(xí)慣

文章來源:本站         發(fā)布時(shí)間:2016-01-20 01:36:05


兒童良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成有助于學(xué)生掌握所學(xué)的知識(shí),提高學(xué)習(xí)效率,也為學(xué)生奠定終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
孩子做作業(yè)拖拉的習(xí)慣,很大程度上是家長(zhǎng)們?cè)斐傻?。一些家長(zhǎng)在孩子做作業(yè)時(shí)端茶、倒水,總是在打斷孩子;還有的家長(zhǎng)喜歡坐在旁邊指手劃腳,孩子寫錯(cuò)一個(gè)地方就大呼小叫,造成孩子心理恐懼,每寫一個(gè)字都小心謹(jǐn)慎;還有的家長(zhǎng)在孩子做完作業(yè)后,就布置大量的課外練習(xí),一些孩子為了避免多做作業(yè),有意拖拉,久而久之,拖拉的壞習(xí)慣就養(yǎng)成了。
作為家長(zhǎng),培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,目的很明確,也很簡(jiǎn)單,就是希望孩子能夠在即將到來的小學(xué)、隨之即來的中學(xué)、還有點(diǎn)遙遙無期的大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,能勝人一籌,至少能在某個(gè)方面表現(xiàn)出高人一等。說白了,就是要有比常人更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。