良好的學習習慣是提高學業(yè)成績的重要保證，也是孩子走向成才的重要因素。一個沒有良好學習習慣的人，往往一輩子平平庸庸。少兒階段是培養(yǎng)良好學習習慣的最重要時期，如果家長想孩子獲得好的學習成績，如果家長想孩子有效地利用時間，就需要不斷培養(yǎng)自己良好的學習習慣。


“教育是什么，簡單地說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣……” 習慣是心理素質或者說是人的基本素質的重要組成部分。一旦形成，只要在一定的條件下，毋須經過人的特別努力就會自動出現(xiàn) , 這就是“習慣成自然”。如果是好習慣，則會終生受益；反之，就會在不知不覺中害人一輩子。學習上也是如此，凡是學業(yè)成績優(yōu)秀的學生，大都有著良好的學習習慣。
給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。
2、采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快把功課復習完了再去玩。不定時檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了?，F(xiàn)在學校發(fā)生什么事，他都主動跟我講。
3、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。
 
家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學校的最新情況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達到教學的目的。
 
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