[學(xué)習(xí)習(xí)慣] 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有哪些
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有哪些 ？ 一心向?qū)W的習(xí)慣，是所有 學(xué)習(xí)習(xí)慣 中最重要的習(xí)慣。這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成，你就會(huì)自動(dòng)自覺(jué)地甚至不由自主地把萬(wàn)事萬(wàn)物都與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)，你的感觀便會(huì)成為知...
學(xué)習(xí)資料
-
12-06
-
12-05
[學(xué)習(xí)習(xí)慣] 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣從小開(kāi)始
在我們的日常生活中，有的做事不專心幾分鐘熱度；有的孩子不肯獨(dú)立思考、動(dòng)腦、動(dòng)手，常想依靠別人的幫助，長(zhǎng)時(shí)間的如此，孩子各方面能力明顯下降，老師和家長(zhǎng)為此也苦惱、牽...
-
12-05
[記憶力訓(xùn)練] 如何增強(qiáng)孩子記憶力
每一位家長(zhǎng)都希望孩子擁有較強(qiáng)的記憶能力，因?yàn)橛洃浤芰?duì)孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)和日常生活至關(guān)重要。孩子什么時(shí)候具有記憶能力呢 ? 據(jù)研究表明：孩子出生后兩三天就有一定的記憶能力...
-
12-05
[學(xué)習(xí)習(xí)慣] 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣從小開(kāi)始
在我們的日常生活中，有的做事不專心幾分鐘熱度；有的孩子不肯獨(dú)立思考、動(dòng)腦、動(dòng)手，常想依靠別人的幫助，長(zhǎng)時(shí)間的如此，孩子各方面能力明顯下降，老師和家長(zhǎng)為此也苦惱、牽...
-
12-05
[記憶力訓(xùn)練] 如何增強(qiáng)孩子記憶力
每一位家長(zhǎng)都希望孩子擁有較強(qiáng)的記憶能力，因?yàn)橛洃浤芰?duì)孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)和日常生活至關(guān)重要。孩子什么時(shí)候具有記憶能力呢 ? 據(jù)研究表明：孩子出生后兩三天就有一定的記憶能力...
-
12-04
[想象力] 孩子想象力缺乏應(yīng)該怎樣培養(yǎng)
想象，在心理學(xué)中分為無(wú)意 想象 和有意想象兩種。在學(xué)齡前期，孩子的想象力是從無(wú)意識(shí)想象到有意識(shí)想象發(fā)展的。比如，我們常?？吹?3 周歲的孩子能重復(fù)自己在生活中的某些經(jīng)驗(yàn)...
-
12-04
[想象力] 孩子想象力缺乏應(yīng)該怎樣培養(yǎng)
想象，在心理學(xué)中分為無(wú)意 想象 和有意想象兩種。在學(xué)齡前期，孩子的想象力是從無(wú)意識(shí)想象到有意識(shí)想象發(fā)展的。比如，我們常?？吹?3 周歲的孩子能重復(fù)自己在生活中的某些經(jīng)驗(yàn)...
-
12-03
[想象力] 想象力不是謊言的遮羞布
一名教小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文老師在微博上曬出了一位女生的作文，標(biāo)題是《我愛(ài)家鄉(xiāng)的西瓜樹(shù)》。文中描述了她在自己家樓下種下一棵西瓜樹(shù)，自己平時(shí)是如何呵護(hù)它，希望它快快長(zhǎng)大陪...
-
12-03
[想象力] 想象力不是謊言的遮羞布
一名教小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文老師在微博上曬出了一位女生的作文，標(biāo)題是《我愛(ài)家鄉(xiāng)的西瓜樹(shù)》。文中描述了她在自己家樓下種下一棵西瓜樹(shù)，自己平時(shí)是如何呵護(hù)它，希望它快快長(zhǎng)大陪...
-
12-03
[小學(xué)生學(xué)習(xí)方法] O型孩子的學(xué)習(xí)方法
對(duì)于 注意力 不易集中的 O 型孩子來(lái)說(shuō)，分散學(xué)習(xí)的讀書方式無(wú)疑是一帖良方。分散學(xué)習(xí)法限定每一科目的讀書時(shí)間，大約在 20 ～ 30 分鐘左右，然后間隔休息 10 分鐘就換讀另一門課程...