[學(xué)習(xí)習(xí)慣] 學(xué)習(xí)習(xí)慣是訓(xùn)練的，而不是靠說(shuō)教
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，需要長(zhǎng)期訓(xùn)練，不斷鞏固，需要教師學(xué)生共同的毅力和耐力才能逐漸養(yǎng)成。對(duì)于 學(xué)習(xí)習(xí)慣 不夠好的學(xué)生來(lái)說(shuō)更是如此。 訓(xùn)練的方法有很多，...
學(xué)習(xí)資料
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10-18
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[想象力] 讓孩子畫(huà)出個(gè)性的畫(huà)
孩子 想象力 發(fā)展離不開(kāi)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)能幫助提高孩子的想象力，培養(yǎng)孩子畫(huà)畫(huà)我們需要注意力一下幾點(diǎn)： 1 、盡量不要指點(diǎn)孩子作畫(huà)。 不同個(gè)性的孩子會(huì)在繪畫(huà)中使用不同的繪畫(huà)語(yǔ)言。...
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[學(xué)習(xí)習(xí)慣] 學(xué)習(xí)習(xí)慣是訓(xùn)練的，而不是靠說(shuō)教
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，需要長(zhǎng)期訓(xùn)練，不斷鞏固，需要教師學(xué)生共同的毅力和耐力才能逐漸養(yǎng)成。對(duì)于 學(xué)習(xí)習(xí)慣 不夠好的學(xué)生來(lái)說(shuō)更是如此。 訓(xùn)練的方法有很多，...
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10-17
[想象力] 培養(yǎng)孩子想象力的好方法
一、豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展孩子的 想象力 想象力是在孩子大量的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上積累起來(lái)的。別人說(shuō)蘋(píng)果，你的頭腦中會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)蘋(píng)果的具體形象，這個(gè)形象就是表象。正是依...
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10-17
[學(xué)習(xí)習(xí)慣] 培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣越早越好
1 、給孩子選擇合適學(xué)習(xí)的內(nèi)容與方式。大班是孩子園與小學(xué)的過(guò)渡階段，提前了解小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、形式與方法，無(wú)可厚非，但一定要注意選擇合適的內(nèi)容和方式。不少家長(zhǎng)受多年傳...
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[想象力] 培養(yǎng)孩子想象力的好方法
一、豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展孩子的 想象力 想象力是在孩子大量的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上積累起來(lái)的。別人說(shuō)蘋(píng)果，你的頭腦中會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)蘋(píng)果的具體形象，這個(gè)形象就是表象。正是依...
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[學(xué)習(xí)習(xí)慣] 培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣越早越好
1 、給孩子選擇合適學(xué)習(xí)的內(nèi)容與方式。大班是孩子園與小學(xué)的過(guò)渡階段，提前了解小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、形式與方法，無(wú)可厚非，但一定要注意選擇合適的內(nèi)容和方式。不少家長(zhǎng)受多年傳...
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10-16
[想象力] 孩子對(duì)游戲沒(méi)興趣表示缺乏想象力
想象力 的高低并不能通過(guò)學(xué)校的試卷分?jǐn)?shù)來(lái)判斷，那么，哪些行為會(huì)暗示孩子的想象力已經(jīng)成為性格中的短板了呢 ? 對(duì)小一點(diǎn)的孩子，家長(zhǎng)可以做一些測(cè)試，比如說(shuō)，看到一幅畫(huà)上臥著...
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10-16
[注意力] 孩子注意力不集中家長(zhǎng)也有責(zé)任
在生活中，反映 孩子注意力不集中 的家長(zhǎng)很多。注意力，是個(gè)很重要的心理品質(zhì)，沒(méi)有它，就無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)課，無(wú)法完成作業(yè)，無(wú)法完成一件事。 注意力不集中 ，有很多原因。在孩子的...
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[想象力] 孩子對(duì)游戲沒(méi)興趣表示缺乏想象力
想象力 的高低并不能通過(guò)學(xué)校的試卷分?jǐn)?shù)來(lái)判斷，那么，哪些行為會(huì)暗示孩子的想象力已經(jīng)成為性格中的短板了呢 ? 對(duì)小一點(diǎn)的孩子，家長(zhǎng)可以做一些測(cè)試，比如說(shuō)，看到一幅畫(huà)上臥著...