【注意力訓(xùn)練】運(yùn)動(dòng)游戲延長(zhǎng)注意力
寶寶對(duì)獨(dú)立有比較強(qiáng)烈的欲望，而這其中，自由游戲是寶寶最常見(jiàn)的獨(dú)立活動(dòng)，因此可以用運(yùn)動(dòng)游戲來(lái)延長(zhǎng)寶寶的 注意力 ，這對(duì)激發(fā)寶寶的創(chuàng)造力都有好處，讓寶寶充分感受到自己的...
學(xué)習(xí)資料
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03-27 -
03-26【表達(dá)訓(xùn)練】如何提高小孩語(yǔ)言能力
現(xiàn)實(shí)生活是言語(yǔ)發(fā)展基本源泉，幼兒的言語(yǔ)往往是將自己看到、聽(tīng)到、感覺(jué)到的一切事物用詞句來(lái)表達(dá)。現(xiàn)實(shí)是幼兒認(rèn)識(shí)世界的第一步，新鮮的環(huán)境、豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活，既充實(shí)了幼...
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03-26
【學(xué)習(xí)能力】如何增強(qiáng)和提高小孩學(xué)習(xí)方法
要解決孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好的問(wèn)題，首先，我們要弄清楚孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好的原因是什么。 很多家長(zhǎng)認(rèn)為，自己孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)不努力，不刻苦，不用功，當(dāng)然，也有的...
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03-26【學(xué)習(xí)能力】如何訓(xùn)練少兒學(xué)習(xí)習(xí)慣
孩子的文明禮儀需要從小培養(yǎng)，否則就會(huì)形成壞習(xí)慣，一旦形成壞習(xí)慣，再改就難了。家長(zhǎng)應(yīng)該教，應(yīng)該從細(xì)節(jié)著手，一點(diǎn)一點(diǎn)地訓(xùn)練。其實(shí)人與人之間相互觀(guān)察和了解，一般都是從禮...
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03-26【思維空間】如何加強(qiáng)幼兒想象力
如何培養(yǎng)幼兒的想像力。當(dāng)幼兒根據(jù)神話(huà)或傳說(shuō)中的故事情節(jié)，去扮演騎士或英雄，或者模仿小鳥(niǎo)飛翔，父母千萬(wàn)不要去阻止或嘲笑他們，因?yàn)檫@正是幼兒想像力的表現(xiàn)。 幼兒的工作就...
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03-26【記憶力訓(xùn)練】小孩記憶力教育培訓(xùn)
孩子的記憶力，是通過(guò)愛(ài)撫、親吻、手牽手這樣的親密接觸而喚醒的。長(zhǎng)大后，他能夠記得祖母的樣子和說(shuō)話(huà)的表情、幼兒園里小伙伴的名字、讀起來(lái)很押韻的詩(shī)歌，所有這些都是通過(guò)...
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03-26【注意力訓(xùn)練】小學(xué)生注意力培養(yǎng)方略
注意力 是智力的基本要素之一，是 記憶力 、觀(guān)察力、思維力、 想象力 的準(zhǔn)備狀態(tài)，所以它經(jīng)常被人們稱(chēng)為心靈的門(mén)戶(hù)。 注意力不集中 是導(dǎo)致小學(xué)生粗心的主要原因之一，孩子出現(xiàn)了...
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03-23【表達(dá)說(shuō)話(huà)】孩子語(yǔ)言能力不足
語(yǔ)言是思維的工具，語(yǔ)言的水平往往標(biāo)志著思維的水平。語(yǔ)言發(fā)展水平是鑒別學(xué)牛智力高低的一個(gè)重要標(biāo)志。心理學(xué)研究表明：兒童期是發(fā)展口語(yǔ)的最佳期，抓緊這個(gè)時(shí)期逐步形成良好...
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03-23【學(xué)習(xí)能力】幼兒學(xué)習(xí)方法差表現(xiàn)
幼兒學(xué)習(xí)方法差表現(xiàn)：學(xué)習(xí)中老是寫(xiě)錯(cuò)字、算錯(cuò)數(shù)、記錯(cuò)題，看書(shū)時(shí)常會(huì)串行；老是把教師和家長(zhǎng)的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)，記不住教師安置的工作和任務(wù)。 1、日常生活中的表現(xiàn) ?（1）健忘；...
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03-23【學(xué)習(xí)能力】如何培養(yǎng)少兒學(xué)習(xí)習(xí)慣
經(jīng)常能看到很多家長(zhǎng)為自己的孩子沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣而苦惱，也為不知如何去配合老師培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣而大傷腦筋。 每個(gè)家的孩子都是爸爸媽媽的掌上明珠，都希望自己的孩子學(xué)...