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11-15 2017

【注意力訓(xùn)練】十二歲兒童注意力差

注意力不集中表現(xiàn)為：上課不能專心聽講，易受環(huán)境干擾而分心。頻繁地改變注意對(duì)象。做作業(yè)時(shí)不能全神貫注，家長描述為做做玩玩，粗心大意；對(duì)家長的指令心不在焉，似聽非聽。...

11-14 2017

【情商訓(xùn)練】那里有培訓(xùn)兒童情商班

所謂“情商”，就是情感智力，是指信心、恒心、毅力、樂觀、忍耐、直覺、抗挫折、合作等一系列與個(gè)人素質(zhì)有關(guān)的反應(yīng)程度，具體來說，包括情緒控制能力、自我情緒的認(rèn)知能力、...

11-14 2017

【情緒管理】哪里有鍛煉兒童情緒機(jī)構(gòu)

在日常生活中，我們隨處可見為孩子情緒問題而煩惱的父母：“我的孩子老愛發(fā)脾氣、摔東西”、“女兒很怕黑，睡覺也要開燈”、“孩子一哭起來就沒完沒了”、“期中考試沒考好，...

11-14 2017

【表達(dá)溝通】如何提高兒童的語言組織能力

孩子的語言表達(dá)能力主要是指口語能力，所謂口語能力就是包括發(fā)音能力和表達(dá)能力。語言能力是各種能力的基礎(chǔ)。盡早使孩子學(xué)會(huì)語言、學(xué)好語言，是發(fā)展智力，發(fā)展口頭、書面表達(dá)...

11-14 2017

【記憶力訓(xùn)練】訓(xùn)練兒童記憶力方法

噢，不!古今中外的所謂天才兒童，大部分都有超凡的記憶力。而有系統(tǒng)的記憶力訓(xùn)練，不僅能夠提高孩子的智力，還有助于奠定孩子對(duì)于各種領(lǐng)域的學(xué)習(xí)記憶能力。學(xué)齡前是幫助孩子促...

11-14 2017

【注意力訓(xùn)練】三年級(jí)兒童上課注意力不集中

上個(gè)學(xué)期老師反映孩子上課時(shí)老是走神，注意力不集中，孩子是否不正常？ ...

11-13 2017

【情商訓(xùn)練】那里有管理情商機(jī)構(gòu)

當(dāng)今社會(huì)早以不是學(xué)會(huì)數(shù)理化，走遍天下都不怕的年代了。如今靠的更多是團(tuán)隊(duì)意識(shí)和情商。一個(gè)擁有高情商和良好團(tuán)隊(duì)意識(shí)的人，能在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境下，創(chuàng)造更大的社會(huì)價(jià)值，實(shí)現(xiàn)...