語言是人類特有的一種能力，人們要利用語言進(jìn)行思維和交往。語言的發(fā)展是孩子智力發(fā)展的基礎(chǔ)，語言發(fā)展得越早，智力也越高。因此，重視孩子的語言訓(xùn)練顯得十分重要。

 
近年來，早期教育的研究證明：胎兒在胎教時(shí)就能聽懂媽媽的語言。日本的實(shí)子·斯瑟蒂克對自己的4個(gè)女兒實(shí)行了“子宮對話”，她們出生后2周就會(huì)說單詞，第3個(gè)月就會(huì)對話。父母應(yīng)把對孩子的語言訓(xùn)練滲透到教養(yǎng)的各個(gè)細(xì)節(jié)中。具體方法如下：
 
1、在胎兒未出生時(shí)實(shí)行“子宮對話”，即斯瑟蒂克式胎教法。因?yàn)樘耗苈牫龈改傅穆曇簟Ｈ绻袐D把注意力集中在胎兒身上，媽媽說的話，想教孩子的東西一定會(huì)被他(她)接受。
 
2、出生至3個(gè)月，在孩子起床和哺乳時(shí)，不停地對他說話。在孩子睡醒或估計(jì)該起床時(shí)，一邊將孩子抱起，一邊對他說：“小孩子，你睡得好嗎?”“噢，睜開眼睛了，蹬蹬腿，長一長。”必須注意，過去舊的傳統(tǒng)觀念認(rèn)為，初生嬰兒睡眠時(shí)間應(yīng)為18～20小時(shí)，最近美國學(xué)者研究，嬰兒睡眠13小時(shí)就夠了。讓他多清醒，多接受來自外界的刺激，可促進(jìn)大腦發(fā)育。每次哺乳時(shí)，可先親親孩子，撫摸一下臉蛋和手，并說：“小乖乖，吃奶啦!”“好，吃得真好!”“好吃嗎?甜不甜?香不香?”
 
總之，爸爸媽媽在和孩子玩耍時(shí)以及幫助孩子穿衣、大小便等日常生活中，應(yīng)隨時(shí)隨地給孩子以豐富的語言刺激。
 
標(biāo)簽：兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
 
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