語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)要從小做起，而一些家長(zhǎng)在看待孩子的言語(yǔ)表達(dá)能力上通常存在以卜誤區(qū)：
 
其一，認(rèn)為“說(shuō)話誰(shuí)都會(huì)。，孩子生活在這個(gè)環(huán)境里，“慢慢長(zhǎng)大了就會(huì)說(shuō)清楚了”，其二，認(rèn)為沒(méi)必要培養(yǎng)孩子“耍嘴皮子”的功夫，會(huì)把話說(shuō)出來(lái)，別人聽(tīng)得懂就行了。家長(zhǎng)諸如此類的觀念會(huì)對(duì)孩子的口語(yǔ)發(fā)展造成極大障礙，影響其溝通、交往甚至思維能力。家長(zhǎng)無(wú)意中疏忽了對(duì)孩子這方面能力的培養(yǎng)，等到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，可能已經(jīng)來(lái)不及了。
 
 幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期這是毋庸置疑的，聽(tīng)說(shuō)能力以及培養(yǎng)良好習(xí)慣的都要從這個(gè)時(shí)期抓起。要培養(yǎng)寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力，最重要的因素是聽(tīng)和說(shuō)，在這其中傾聽(tīng)是首要條件，孩子只有養(yǎng)成好的傾聽(tīng)習(xí)慣，才能為孩子更好地說(shuō)話和表達(dá)打好基礎(chǔ)。
 
標(biāo)簽：兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
 
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