[學(xué)習(xí)習(xí)慣] 幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
學(xué)習(xí)習(xí)慣 是指學(xué)生在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中逐漸形成的不需要意志努力和監(jiān)督的自動(dòng)化行為傾向。學(xué)習(xí)習(xí)慣有好壞之分，如：課前預(yù)習(xí)，上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)等都是 良好的學(xué)...
學(xué)習(xí)資料
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08-27
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08-27
[記憶力訓(xùn)練] 新思維記憶---身體定位記憶法
顧名思義，身體定位就是在我們的身體上按順序選一些部位，我們稱為 記憶 的樁子，然后把將要記憶的信息與我們身體的部位（樁子）分別進(jìn)行連接，這樣不僅可以幫助我們非常快的...
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08-27
[注意力訓(xùn)練] 東方司樂教您集中注意力方法
東方司樂 教您集中 注意力 方法： 1、堅(jiān)持執(zhí)行始終如一的規(guī)章和紀(jì)律。 2、保持自己的聲音平靜緩慢。孩子做了錯(cuò)事，你生氣是正常的，但也是可以控制的。 3、預(yù)料到孩子可能會(huì)出麻...
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08-26
[想象力] 如何豐富孩子的想象力呢？
如何豐富孩子的 想象力 呢？ 1、 獨(dú)立思考。寶寶的思維會(huì)隨著年齡的長(zhǎng)大而成熟，他們會(huì)思考，會(huì)理解，會(huì)模仿。家長(zhǎng)就要及時(shí)的給寶寶足夠的時(shí)間去思考問題，要讓孩子自己去面對(duì)...
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08-26
[學(xué)習(xí)習(xí)慣] 小學(xué)或廢除書面家庭作業(yè)是否影響學(xué)
小學(xué)或廢除書面家庭作業(yè)是否影響 學(xué)習(xí)習(xí)慣 ？教育部針對(duì)其擬定的《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》正式面向全社會(huì)征求意見。《規(guī)定》提出小學(xué)不得留書面家庭作業(yè)、均衡編班等十項(xiàng)措施，...
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08-26
[記憶力訓(xùn)練] 小學(xué)生記憶力訓(xùn)練策略
小學(xué)生 記憶力訓(xùn)練 策略，小學(xué)生隨著年齡的增長(zhǎng)，他們的記憶力也逐漸由無意識(shí)記憶向有意識(shí)記憶發(fā)展，但具體形象記憶仍占主導(dǎo)地位，根據(jù)這一特點(diǎn)，為了提高我們的教育教學(xué)效果...
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08-26
[注意力訓(xùn)練] 孩子寫作業(yè)注意力不集中怎么辦
現(xiàn)在好多的孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，往往不能將精力指向特定的學(xué)習(xí)對(duì)象， 注意力 保持時(shí)間較短而且容易發(fā)生轉(zhuǎn)移，導(dǎo)致作業(yè)完成的不好，成績(jī)下滑。 教育理念：一、充滿愛心。父母對(duì)...
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08-26
[想象力] 如何豐富孩子的想象力呢？
如何豐富孩子的 想象力 呢？ 1、 獨(dú)立思考。寶寶的思維會(huì)隨著年齡的長(zhǎng)大而成熟，他們會(huì)思考，會(huì)理解，會(huì)模仿。家長(zhǎng)就要及時(shí)的給寶寶足夠的時(shí)間去思考問題，要讓孩子自己去面對(duì)...
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[學(xué)習(xí)習(xí)慣] 小學(xué)或廢除書面家庭作業(yè)是否影響學(xué)
小學(xué)或廢除書面家庭作業(yè)是否影響 學(xué)習(xí)習(xí)慣 ？教育部針對(duì)其擬定的《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》正式面向全社會(huì)征求意見。《規(guī)定》提出小學(xué)不得留書面家庭作業(yè)、均衡編班等十項(xiàng)措施，...
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08-26
[記憶力訓(xùn)練] 小學(xué)生記憶力訓(xùn)練策略
小學(xué)生 記憶力訓(xùn)練 策略，小學(xué)生隨著年齡的增長(zhǎng)，他們的記憶力也逐漸由無意識(shí)記憶向有意識(shí)記憶發(fā)展，但具體形象記憶仍占主導(dǎo)地位，根據(jù)這一特點(diǎn)，為了提高我們的教育教學(xué)效果...