[注意力訓(xùn)練] 如何提高小學(xué)生的注意力

文章來源:本站         發(fā)布時間:2013-09-04 16:00:00

如何提高小學(xué)生的注意力

注意力分散是學(xué)習(xí)的大忌,作為老師,把呆滯的眼神變靈活,把分散的注意變集中,把東張西望變成凝神靜聽,是我們神圣的使命,也是完成教學(xué)的首要任務(wù)。教師要根據(jù)孩子專注力發(fā)展的特點,采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ杏媱?、有目的地?xùn)練和培養(yǎng)孩子的專注力。

 

第一、抓住一堂課最佳時間,重視課前三分鐘,良好的開端是成功的一半。

     對兒童的研究表明:7-10歲兒童連續(xù)注意約在20分鐘。因此,教師在教學(xué)中應(yīng)緊扣連續(xù)注意的最佳時間。在最佳時間里做最重要的事情。同時,避免單調(diào)地較長時間地從事一項活動,這樣有利于聽課注意力的提高。例如,我在教學(xué)第六冊“筆算除法的認(rèn)識”時,去除情境導(dǎo)入,還數(shù)學(xué)于本色,通過簡單復(fù)習(xí)為本節(jié)課的教學(xué)打下基礎(chǔ)以后,馬上進(jìn)行除法列豎式的教學(xué),仔細(xì)分析豎式每一步的意義,一邊講一邊做,一步一個腳印,爭取在課始20分鐘這一段黃金時間里把新課講完,下半節(jié)課通過練習(xí)來鞏固本節(jié)課的知識。通過這樣的教學(xué),雖然本節(jié)課的知識點比較難落實,但是因為緊緊抓住了學(xué)生注意力集中的黃金時間,本節(jié)課的效果還是比較好的。為了將學(xué)生分散的注意力吸引到特定的教學(xué)任務(wù)和活動之中,使學(xué)生的思維盡快達(dá)到最佳水平,我們可以結(jié)合小學(xué)生愛說、愛唱、愛表演的特點,在課前三分鐘開展每課一歌、有謎同猜、繞口令等活動,開發(fā)他們的非智力因素,引導(dǎo)學(xué)生將分散的注意力集中起來。但切記不要把形式規(guī)定下來, 以免學(xué)生摸透規(guī)律,覺得上課千篇一律、枯燥無味;而是通過不斷地變換形式和內(nèi)容, 使學(xué)生覺得每一節(jié)課都是一個新的吸引, 從而主動自覺地把注意力集中到課堂上來。

二、營造良好的氛圍,避免學(xué)生注意力分散

 

    1、使用電教手段,展現(xiàn)情境,充分調(diào)動學(xué)生積極性。錄音、幻燈,投影、錄像等電教手段可以化抽象為直觀形象,恰當(dāng)運用,不但可以幫助學(xué)生理解課文,而且能一下子吸引學(xué)生的目光,有利于激發(fā)學(xué)生的興趣,使學(xué)生獲得直觀、形象的認(rèn)識,從而充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)興趣。當(dāng)投影一出現(xiàn),學(xué)生們的眼睛齊刷刷地盯著圖畫,他們?nèi)缫娖淙恕⑷缬^其景,如置身其中,喚起了他們的形象思維。在課文理解、回答問題時,學(xué)生的發(fā)言率很高,電教手段引起了學(xué)生的觀察興趣、學(xué)習(xí)興趣。

 

    2、孩子的注意力跟孩子情緒也有很大關(guān)系,因此父母應(yīng)該創(chuàng)造一個平和、安寧、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。聲音嘈雜的環(huán)境,雜亂無章的屋子,不正常的家庭生活,所有這一切都嚴(yán)重的影響著孩子的專注力的發(fā)展,因此,我在和家長交流時,都要與家長談?wù)撨@個問題,看看孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境,與家長商議為孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

 

    3、設(shè)置教學(xué)障礙,鍛煉學(xué)生的注意力學(xué)生的學(xué)習(xí)活動是一個艱苦的腦力勞動過程。有興趣和動機(jī)是不夠的,必須磨煉意志,增強(qiáng)自制力,養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。教學(xué)中教師可通過設(shè)置教學(xué)障礙,鍛煉學(xué)生的注意力。例如:在學(xué)習(xí)完一首古詩或文章之后,讓學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)進(jìn)行背誦比賽。限制時間,規(guī)定條件,明確任務(wù),讓學(xué)生自己約束自己,使注意力發(fā)揮最大作用。除此之外,教師還可以不定時地設(shè)計一些小錯誤,一可以檢查學(xué)生是否思維集中,二可以籍此提醒學(xué)生該注意了,三來可以讓細(xì)心的學(xué)生獲得滿足感,促使他們今后上課更加集中精神,更加細(xì)心,在課堂上保持良好的注意力。

 

   當(dāng)然,培養(yǎng)小學(xué)生注意力方法有很多,其具體實施方法也不盡相同,我們可根據(jù)孩子專注力發(fā)展特點,采取適當(dāng)方法,有計劃、有目的地訓(xùn)練和培養(yǎng)孩子專注力,只要你采取科學(xué)的方法和態(tài)度,努力去做,一定會取得成功的。

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