注意力:培養(yǎng)天才孩子,首先是注意力
文章來源:本站 發(fā)布時間:2012-07-26 16:00:00
文章類型:注意力 文章編輯:學(xué)習(xí)能力
注意力決定了孩子信息采集、信息處理、信息加工的能力。保持良好的注意力,是孩子大腦進行感知、記憶、思維等認識活動的基本條件。
法國生物學(xué)家喬治·居維葉說:“天才,首先是注意力。”注意力,又稱專注力,指一個人專心于某一事物或活動時的心理狀態(tài)。孩子在聽錄音、看卡通片時,會聚精會神,而對周圍的人和事聽而不聞、視而不見,這就是注意力。
注意力影響認知發(fā)展
俄國教育家烏申斯基認為“注意是兒童智力開發(fā)的門戶”,只有打開注意力的這扇門,智慧的陽光才能撒滿心田。注意的門開得越大,孩子學(xué)到的東西就越多。
在正常情況下,注意力使孩子的心理活動朝向某一事物,有選擇地接受某些信息,而抑制其他活動和其他信息,并集中全部的心理能量用于所指向的事物。因而,良好的注意力會提高學(xué)習(xí)效率。
一旦注意力渙散或無法集中,孩子智慧的門戶就關(guān)閉了,一切有用的知識信息都無法進入。
注意力培養(yǎng)步步瞧
注意力不是天生的,需要后天培養(yǎng)。只要采取適當有效的方法,有計劃、有目的地訓(xùn)練和培養(yǎng),孩子的注意力一定會得到提高。
第一步:創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境
盡可能給孩子提供一個相對安靜的環(huán)境。所謂的“相對安靜”絕不是說毫無聲息,而是指排除那些不必要的干擾。比如,當孩子搭積木時請關(guān)掉電視;當孩子閱讀時請收起其他玩具;將適合孩子操作的玩具分類擺放整齊;提供給孩子選擇的玩具不要過多,數(shù)量一般控制在3~5個。
第二步:充分利用孩子的好奇心
孩子的注意以無意注意為主,新奇有趣、形象鮮明、色彩鮮艷和富于運動變化的物體最能吸引孩子的注意。
第三步:結(jié)合孩子的興趣
興趣是最好的老師,也是吸引孩子的最強有力的因素。注意力在一定程度上直接受興趣的控制。把培養(yǎng)孩子廣泛的興趣與培養(yǎng)注意力結(jié)合起來。例如,孩子很喜歡畫畫,你不妨每天為他安排半個小時的涂鴉時間,在這半個小時里你絕不打擾他。這樣,孩子在練習(xí)畫畫的同時,注意力也得到了相應(yīng)提高。
第四步:在游戲中訓(xùn)練
孩子在游戲活動中,其注意力集中程度和穩(wěn)定性較強。
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標簽:注意力 注意力訓(xùn)練 提高注意力 注意力不集中