文章類型：注意力  文章編輯：學習能力

 

東方司樂接到來電：“我的女兒今年三歲多，聰明活潑?？措娨晱V告，她可以學得惟妙惟肖，但就是注意力難以集中，一頓飯的工夫都坐不住。吃一頓飯的時間里，她甚至可以在桌子凳子上“七上八下”。除了睡覺，只要睜開眼睛，她就開始忙忙碌碌，幾乎片刻不停。我們做父母的都替她累得慌。但是我們又很難阻止她，有時候想抱抱她，讓她歇歇，她就急得大叫。我們真是很頭痛，有什么方法可以提高孩子的注意力呢？”

 

東方司樂教育專家解答：注意力不集中，易分心，幾乎是所有孩子的共性，有這些現象的爸爸媽媽不用太擔心。一般年齡越小，控制注意力的時間越短，小學一年級的學生一次集中注意力時間至多只有20分鐘左右，3歲的孩子自然更短，差不多在5分鐘左右。

 

有些孩子的情況可能更差一些。他可能會被各種事物所吸引，雖然也有最感興趣的事物，但對感興趣的事物也無法主動集中注意力。像這類孩子就具有注意力分散度較大的氣質特點，爸爸媽媽應該及早給予一些幫助，否則到學齡時期容易出現多動癥癥狀，影響學習，影響紀律。

 

訓練開始前，先要尋找孩子的興趣愛好，然后在他的愛好中挑選一些安靜的項目，從這些項目開始訓練注意力，你也可以訪問本網站家長書院專欄中的教育知識，有部分訓練注意力、思維能力、推理能力等的故事游戲。。

 

　　講故事

具體做法：1、把故事的主人公換成孩子喜歡的人物或動物。2、講故事前，先與孩子面對面手拉手坐好，講故事的時候要有聲有色。3、當看到孩子注意力不夠集中的時候，就趕緊用設問句吸引孩子，比如問孩子：“你知道接下來怎么樣了？”“你知道他要干什么？”還可用提問形式讓孩子參與講故事。4、講故事時還要經常用眼神和體態(tài)語言與孩子交流，直到發(fā)現孩子的注意力實在無法堅持集中時，立即宣布“今日故事講到這里，明日繼續(xù)”。5、隨著聽故事時間的延長，注意力的提高，可以發(fā)展到讓孩子聽電臺里的故事。其他活動形式也可按類似方式進行。

 

　　畫圖

具體做法：1、給孩子一張不容易劃破的厚紙，最好買一個小畫板(一般在20元錢左右，很多兒童用品店都可以買到)。2、不要急于讓他畫具體的形狀或者形象，而是讓孩子任意畫。孩子畫出一些任意線條，要對他的作品表示驚喜，并試問他一個具體的指向，比如“寶寶畫的是下雨吧？”“寶寶畫了一個花園么？”以吸引他繼續(xù)畫的興趣。3、每日多次，每次幾分鐘，直到注意力不能再集中時停止。

 

　　拼板

具體做法：1、剛開始為孩子選購的拼板一定要簡單易拼，隨著孩子的熟練程度和技能的加強，再選購難度稍微大些的拼板圖。2、為鼓勵孩子的拼圖興趣，最好當孩子的觀眾，不時給予孩子鼓勵。3、充當孩子的配合者，協(xié)助他找到相應的拼板。

 

訓練剛開始時，可能孩子合作得不太好，父母這時切忌打罵，否則他們會對訓練產生厭惡情緒而無法深入下去。訓練內容一定要圍繞著玩，切忌認字、寫字或課堂式教育。訓練時間長短一定要根據孩子的年齡與特征決定，不要用大孩子的標準去衡量要求孩子。注意了以上幾點，訓練才會收到良好的效果。

 

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