[注意力訓(xùn)練] 孩子注意力不集中，長(zhǎng)大以后就會(huì)
有些家長(zhǎng)認(rèn)為： 孩子注意力不集中 ，這種情況隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)有所好轉(zhuǎn)。事實(shí)上，只有一部分兒童隨著神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育漸趨健全，坐立不安和多動(dòng)的表現(xiàn)到青春期就會(huì)消失。而由于多...
學(xué)習(xí)資料
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03-05
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[注意力訓(xùn)練] 孩子注意力不集中，長(zhǎng)大以后就會(huì)
有些家長(zhǎng)認(rèn)為： 孩子注意力不集中 ，這種情況隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)有所好轉(zhuǎn)。事實(shí)上，只有一部分兒童隨著神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育漸趨健全，坐立不安和多動(dòng)的表現(xiàn)到青春期就會(huì)消失。而由于多...
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03-04
[注意力訓(xùn)練] 孩子為什么能長(zhǎng)時(shí)間看電視、做游
不少家長(zhǎng)都會(huì)有疑問(wèn)：孩子為什么能長(zhǎng)時(shí)間看電視、做游戲，上課卻坐不住，我們先來(lái)看一個(gè)小案例： 小明今年上二年級(jí)，是個(gè)聰明又討人喜歡的孩子。 語(yǔ)音表達(dá)能力 強(qiáng)，反應(yīng)快，什...
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03-04
[注意力訓(xùn)練] 家長(zhǎng)怎樣協(xié)助孩子注意力的提升
家長(zhǎng)怎樣協(xié)助孩子 注意力 的提升： 1 、給孩子定出合適的規(guī)矩，使孩子每天的學(xué)習(xí)活動(dòng)都有規(guī)律。對(duì)孩子不能處處遷就，要讓孩子知道規(guī)矩意味著什么。 2 、隨著孩子的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)...
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03-04
[注意力訓(xùn)練] 孩子為什么能長(zhǎng)時(shí)間看電視、做游
不少家長(zhǎng)都會(huì)有疑問(wèn)：孩子為什么能長(zhǎng)時(shí)間看電視、做游戲，上課卻坐不住，我們先來(lái)看一個(gè)小案例： 小明今年上二年級(jí)，是個(gè)聰明又討人喜歡的孩子。 語(yǔ)音表達(dá)能力 強(qiáng)，反應(yīng)快，什...
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03-04
[注意力訓(xùn)練] 家長(zhǎng)怎樣協(xié)助孩子注意力的提升
家長(zhǎng)怎樣協(xié)助孩子 注意力 的提升： 1 、給孩子定出合適的規(guī)矩，使孩子每天的學(xué)習(xí)活動(dòng)都有規(guī)律。對(duì)孩子不能處處遷就，要讓孩子知道規(guī)矩意味著什么。 2 、隨著孩子的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)...
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02-28
[注意力訓(xùn)練] 多動(dòng)癥孩子和頑皮的正常的孩子，
研究發(fā)現(xiàn)，多動(dòng)癥實(shí)際上是指 注意力缺陷 多動(dòng)障礙，即 注意力 缺陷 ( 通俗而言是易分心、不專心 ) 、多動(dòng)及沖動(dòng)。有的孩子以注意力缺陷為主，有的以多動(dòng)、沖動(dòng)為主，有的是注意缺...
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02-28
[注意力訓(xùn)練] 多動(dòng)癥孩子和頑皮的正常的孩子，
研究發(fā)現(xiàn)，多動(dòng)癥實(shí)際上是指 注意力缺陷 多動(dòng)障礙，即 注意力 缺陷 ( 通俗而言是易分心、不專心 ) 、多動(dòng)及沖動(dòng)。有的孩子以注意力缺陷為主，有的以多動(dòng)、沖動(dòng)為主，有的是注意缺...
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02-27
[注意力訓(xùn)練] 怎樣訓(xùn)練孩子的注意力
怎樣訓(xùn)練孩子的注意力 。 注意力不集中 ，容易分心，是孩子的共性。年齡越小，控制注意力的時(shí)間越短，比如 1 ～ 2 歲左右的孩子的注意力最多不會(huì)超過(guò) 3 分鐘。 也有些孩子總是忙忙...
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02-27
[注意力訓(xùn)練] 什么是注意力訓(xùn)練
顧名思義，就是一種提升孩子 注意力 、集中力的訓(xùn)練方式。 注意力是所有能力的基礎(chǔ)，是 記憶力 、觀察力、 想象力 、思維力的準(zhǔn)備狀態(tài)。然而目前大多數(shù)學(xué)生都有注意力不集中的現(xiàn)...